Clase intel

Clase Intel

Recurso

Clase de geometría con geonext

Clase Octavo Geonext ">
Unidad: Polígonos, circunferencia, áreas y perímetros.

Objetivo fundamental: Analizar y anticipar los efectos en la forma, el perímetro, el área y el volumen de figuras y cuerpos
geométricos al introducir variaciones en alguno(s) de sus elementos (lados, ángulos).

Aprendizaje esperado: En situaciones problema utilizan las relaciones entre los ángulos obtenidos entre dos rectas que se intersectan y entre rectas paralelas cortadas por una transversal.

Applets: Geonext

Curso: Octavo Básico
Guía de trabajo con Geonext
GEONEXT

Potencias

Unidad: Potencias

Objetivo fundamental: Resolver problemas utilizando las potencias para expresar y operar con grandes y pequeñas cantidades.

Aprendizajes esperados: Utilizan las potencias de base y exponente natural para la descripción de procesos de crecimiento o de decrecimiento exponencial

Curso: Octavo básico

Plan de Clases Potencias ">

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Raíces cuadradas

Unidad: Las funciones cuadrática y raíz cuadrada.

Contenido: Raíces cuadradas y cúbicas. Raíz de un produ
cto y de un cuociente. Estimación y comparación de fracciones que tengan raíces en el denominador.

Curso: 3° Medio.

Aprendizaje esperado: Los alumnos manejan el concepto de raíz cuadrada, resuelven problemas de poca dificualtad, e identifican la relación que hay entre la suma, la multiplicación,las potencias y la raíz cuadrada.

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Recurso digital para la clase

Guía de ejercicios para desarrollar. Aquí

Números irracionales e irracionales

Plan de clases Números racionales e irracionales

Curso: 1º Medio
Unidad: Números
Contenido: Números racionales e irracionales
Objetivo de la clase: Usar los números racionales e irracionales para conocer su existencia dentro de la naturaleza y a resolver problemas del diario vivir

Recurso: Número áureo

Recurso secundario: El diario vivir

Video Asombroso 1

Agrego un video del hombre calculadora...
La verdad, es que es muy muy seco!

Para ver este video haz click aquí

CíRcUlOs Y CuAdRaDoS

¿ErEs CaPaS De InSeRtAr DoS CuAdRaDoS DeNtRo DeL CuAdRaDo De La IlUsTrAcIÓn De FoRmA QuE CaDa UnO De LoS NuEvE CíRcUlOs QuEdE SePaRaDo De LoS DeMÁs?

Descripción:Este recurso de ingenio y curiosidad matemática, permite en niños desarrollar ciertas destrezas, habilidades e imaginación. La idea es llevarlo a cabo entre un grupo de niños, para que compartan ideas y formas de resolverlo.

Nivel educativo: 6 año básico

Nivel de complejidad: Baja

El desarrollo de este ejercicio lo encuentras haciendo click aquí